对于艺考生来说，考完专业课后，文化课是非常重要的学习复习环节。虽然大家都在冲刺文化课，但是是否能做到有效冲刺这个问题还有待考究，毕竟每个学生的备考方法方式不同，学习的状态和接受新知识的能力也不同。济南艺考文化课培训学校建议考生们在总复习时要以“高考总分 化”这一高考全局的战略目标来协调好优势科目、山东日照同城潜力科目和弱势科目之间的用功关系，做到保持优势，抓潜攻弱，总分取胜。 在实际复习中，很多同学往往陷入一种误区：将时间全部用在弥补弱势学科之上，终的结果便是弱势学科没有大的突破，而优势学科也因此自损三千。“强优”即强化优势学科，使强科更强。在这种情况下，考生基础知识的掌握还是比较扎实的，掌握试题命题规律与做题规律便是强优的保障。对于此类的优势学科，济南艺考文化课培训学校认为我们需要合理把握一个度，既不能采取完全放弃的策略，又不能把大部分的时间放在此类优势学科之上。“补弱”即弥补弱势学科，使弱科不弱。在补弱之前，首先需要清楚弱科之所以弱的根源在哪里？是基础掌握不扎实，还是粗心大意，或是过度紧张等等。了解原因之后便可对症下药：夯实基础或是心理疏导等等。 ，济南艺考文化课培训学校想用一句话激励大家：年轻就是熬的过程，只有经过不断地学习、山东日照同城积累、山东日照同城沉淀、山东日照同城萃取，人生才终将沸腾。

对于艺术类考生来说，文化课的学习和备考是非常重要的一部分。山东日照艺考文化课培训学校济南立行学校提醒各位艺考生：这些常见的误区，必注意！ 误区一 不刷真题 很多人可能认为一轮复习开始的时候该忘的内容已经全部忘完了，知识体系千疮百孔，刷真题只会越刷越没自信心。但其实真题指导着近些年的出题方向，涵盖了近些年的热门考点，很多高中都会在高考完组织新高三进行一次仿真模拟考试，让大家对真题有一个大致的了解。每学完一个知识点，山东日照艺考文化课培训学校也先做这方面的真题进行巩固。 ?误区二 盲目多题 全都是重点＝没有重点一轮复习时做题“贵精不贵多，在质不在量”，做题，改错，反思，总结，整理才是一整套的做题流程，做题只占其中很小一部分。? 误区三 刷偏难怪题 众所周知，得小题得基础者得天下。满分150分的数学卷子，基础题占了90分，对于高一高二基础不好的同学，这部分的分数是很好补回来拿到手的。因此有区分度的难题怪题应该更多留到二轮三轮复习时进行。 误区四：每个科目分配相同的时间 在提分上，有这样的规律：1 平均分以上的科目不好提（瓶颈）。2 完全没基础（分数在满分的30％以下）的不好提。 你某一个科目的平均分是多少怎么算？先按你惯常模考的总分，分三个分数段总分450以下→平均分＝该科目满分×65％总分550以下→平均分＝该科目满分×75％总分600左右→平均分＝该科目满分×85％（语文不算） 在短期内能靠自己快速提分的，是分数在平均分以下又在总分30％以上的学科。 因此针对目前的掌握情况，对各科分配的时间应该有所倾斜。山东日照艺考文化课培训学校建议瓶颈期的科目少分配一点时间，完全没基础的科目，也许需要先找人专门辅导到平均分以上的水平。

曾任英国首相的本杰明·迪斯勒利在其1831年出版的小说《年轻的公爵》中，描述了这样一匹黑马：比赛的 关头，场面扣人心弦，整个观众席热闹非凡，为那两匹的良种马欢呼加油。它们一路你追我赶，竞争得如火如荼。眼看其中一匹就将成为胜者，意想不到的情景出现了——一匹谁都不曾注意的黑马突然蹿出来，风驰电掣般超越了对手，率先抵达终点，获得桂冠。这就是“黑马”——出其不意，不畏强手，一鸣惊人的马！那么，今天，想与各位艺考生同学分享一下：在面对文化课短板时，如果你也想成为“黑马”，希望后来居上、山东日照战胜强敌、山东日照一举夺魁时，应该如何作为？济南艺考文化课培训学校有如下三条建议，供大家参考与借鉴。 01给自己制定一个具体、山东日照完整的学习计划 世界总是在悄悄奖励有计划的人。一个合理的计划，可以让我们在高考前100天过得充实，且。在济南艺考文化课培训学校看来，很多人无法完成计划，是因为计划并不完整导致的，只有目标，却缺少具体方案和激励机制。要懂得激励自己，利用正向反馈：坚持一个月早起背单词，就奖励自己一个周末放松；每晚复盘坚持一个月，奖励自己一套喜欢的文具或是一本书……这会让我们更容易坚持下去，更容易感知幸福。 02落实基础，攻克弱点 认真研读每一科的所有课后习题，全部做完的基础上总结规律；集中精力在自己弱点上，原本拿不上分数的地方，通过集中突破，使自己能够有80％以上的概率拿上分数，所以分数就了。 03每周给“错题”来个大扫除 每周整理错题，能有效提高复习效率！把错题按照科目通通处理掉，错题解决了，知识点自然就掌握啦。不一味埋头刷题，要学会刷一道题，通一类题，这样你复习时才能更。 写在 ：这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。济南艺考文化课培训学校希望以上能带给艺考生同学一些启发，助你备考一臂之力。