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| 产品参数 |
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| 产品价格 | 2990 |
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| 发货期限 | 0 |
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| 供货总量 | 100 |
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| 运费说明 | 自理 |
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| 最小起订 | 1 |
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| 质量等级 | 一级 |
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| 是否厂家 | 是 |
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| 质量认证 | 国家强制认证 |
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| 数控车床培训 | 加工中心培训 |
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| UG编程培训 | 河北职业技能培训 |
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虎振技工学校座落在保定市南二环路1956号；公司占地面积50余亩，厂房建筑面积7000多平方米。分别有涂塑车间、挤出车间、复合车间、注塑车间和仓库。公司注重人才的管理和培养，以人为本，科学发展的宗旨。
本公司已完成GB/T19001-2000IDT ISO9001:2000质量管理体系认证。严格执行CJ/T120-2008.CJ/T136-2007产品标准，公司始终坚信没有好的产品质量没有企业的生存和发展，每道工序都有相应的检验员控制。公司主营产品
(河北邢台) 本地 河北邢台汽车钣金喷漆培训。 以客户为重，让我们服务于每一位客户，能及时与客户沟通听取客户反馈的意见和建议。及时解决客户在产品使用过程中的问题，是我们每一位员工的责任。为保证供货的即使和客户的需要，公司实行24小时生产，每月月产量1600多吨。满足了客户的需要和工地工期紧及时安装的问题。 面对快速发展的管道防腐行业，潞沅公司将继往开来，发扬“与时俱进，追求超卓”的潞沅精神，凭借优良的产品质量、完善的服务体系，以市场化、多元化的经营理念开拓发展，创造出更加辉煌灿烂的明天。
速发展为技工教育的实训教学创新提供了技术支撑。国产数控和量仪的现状及其与国， 国产普及型数控车床和车削中心受到国外跨国机床公司的产品和其在国内合资企业和独资企业生产的产品双重挑战，他们生产的产品技术相对先进，月产量较大，已形成规模生产。因而，当前首先要提高普及型数控车床产业化程度，通过制造技术和管理技术的，提高国产数控车床的性价比和质量稳定性，缩短交货期，争取更多的国内市场份额。 保定虎振数控主要培训项目： 数控车床、数控铣床、加工中心、线切割、UG、pro/E、MasterCAM、solidworks、塑料、冲压模具设计师、数控编程师、工业造型设计师 学院设有机床综合班、数控车床班、数控加工中心班、模具班、模具班、数控机床维修、钳工班七个专业。数控机床加工专业设有五个大型实习车间。拥有近摆台紧密数控机床、加工中心及近百台普车，实习车间工厂化运作。学习使用车床、铣床、刨床、磨床、钻床操作及企业中典型的轴类、套类、盘类、螺纹类、键槽类等零件技工，并学习相应的识图、制图、加工工艺、测量、机床维护保养等相关知识。数控车床培训
数控设备昂贵，实力较小的技校购买不起设备，而该专业的实践操作性又很强，故此数控技校不多，而河北保定虎振学校则是为数不多开设数控专业的技校之一，虎振数控学校拥有广泛的各种型号的数控设备供学生实践练习。学生毕业后学校负责为学生分配工作，工作单位都是经过学校实际考察后实力比较强的企业，学生在那里有足够的发展空间，对以后的工作很有帮助。河北学数控就到虎振数控车床培训学校。 数控技术属于机械制造技术，各种机械制造机床是制造各种生产设备的工作母机，广泛应用于汽车制造、船舶制造、家用电器、化工机械、纺织机械、石油机械及航空航天等诸多领域。 数控车床是机电一体化的典型代表，其机械结构同普通的机床有诸多相似之处。然而，现代的数控机床不是简单地将传统机床配备上数控系统即可，也不是在传统机床的基础上，仅对局部加以改进而成。生产线的数控改造主要内容有： 翻新，为进步精度、效率和自动化程度，对机械、电气部分进行翻新，对机械部分重新装配加工，恢复原精度；对其不能满足生产要求的CNC系统以CNC进行更新； 恢复原功能，对机床、生产线存在的故障部分进行诊断并恢复； 技术更新或技术创新，为进步性能或档次，或为了使用新工艺、新技术，在原有基础上进行较大规模的技术更新或技术创新。
随着数控技术在市场份额占有的比例越来越大，众多学员准备学习该技术，在邯郸周围所有的河北数控培训学校中，大多数学员选择了保定虎振数控学校，虎振学校是河北省办学规模较大的职业技能培训学校，常年招生，，学员毕业后全校全部安置就业。 数控机床培训初级班 三个月 授课内容：普通车工基础知识：机械试图；工、量、夹具的使用；、金属材料、金属切削、知识。普车操作技能：车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。数控车床的操作、手工编程（限GSK928TE或GSK980系统）、数控基本知识；教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。数控车床培训 培养目标：普通车床初级到中级操作工、数控车床（GSK928TE或GSK980TD系统）操作工。 毕业去向：初级到中级普通车床操作，数控车床操作。 数控机床培训高级班 学制一年班 授课内容：在数控初级班的基础上，进入加工中心的学习：掌握3—4坐标加工中心的操作与手工编程技术；CAXA电子图板；加工工艺及有关知识。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。 培养目标：加工中心操作工、手工编程人员。 就业去向：加工中心操作、手工编程。
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